Anglo-americká vysoká škola Centrum pro výuku a vzdělávání (CTL)
O společnosti CTL
Centrum pro výuku a učení (CTL) byla založena v roce 2022, s cílem podporovat excelenci a inovace ve výuce a učení na AAU, tím, že poskytuje fakulty s školením v aktuálních pedagogických metod.
Údaje shromážděné od vyučujících prostřednictvím každoročních průzkumů spokojenosti, při orientaci nových vyučujících a po akcích profesního rozvoje se používají k posouzení účinnosti aktivit CTL a k formování institucionální diskuse o rozvoji výuky na AAU.
Prostřednictvím nabídky CTL se vyučující účastní školení zaměřených na profesní rozvoj, aby se zamysleli nad svou současnou praxí a posílili své dovednosti, a tím zlepšili výuku studentů AAU.
Rychlý TIP: jak vytvořit schránku na studentské práce Turn.It.In.com
Vytvoření Turn.It.In rozbalovací okno v NEO, klikněte na "PŘIDAT ÚLOHU", které se nachází vpravo nahoře (jako obvykle), načež se objeví typy úloh v podobě čtyř záložek napříč. Zatímco první záložka bývá vybírána častěji, v tomto případě klikněte na třetí záložku s názvem "INTEGRACE". Nyní se zobrazí modrá ikona pro vytvoření úkolu Turn It In.
Vytvořte ji běžným způsobem a po dokončení se zobrazí modrá ikona. Turn.It.In.com ikonu označující, že úkol bude automaticky propojen s hodnotícím softwarem, když tam studenti odešlou své práce. Nezapomeňte uvést termín odevzdání práce - jakmile se software "uzavře", studenti nemají možnost nahrát práci po termínu.
Ředitel CTL Angel Hoekstra
Ředitel CTL Dr. Angel Hoekstra nabízí individuální konzultace týkající se všech pedagogických záležitostí. Neváhejte jí poslat e-mail s jakýmikoliv dotazy nebo požadavky týkajícími se Centra pro učení a výuku na adresu Angel.Hoekstra@aauni.edu.
Činnosti CTL:
Podzim 2025
- Spolupráce - revize formátu studentského hodnocení předmětů členy fakultního senátu, studentské rady a výboru pro výsledky učení a hodnocení.
Probíhá, předpokládané dokončení: listopad 2025
- Fórum fakulty: Vliv používání chytrých telefonů na mladé dospělé:
Jak můžeme nejlépe podpořit aktivní učení?
Na podzim 2025 uspořádalo CTL dvě fakultní diskuse o údajích, které shromáždil ředitel CTL (viz anotovaná bibliografie o účincích používání chytrých telefonů na mladé dospělé). ZDE) ze sedmi špičkových mezinárodních časopisů. Začali jsme stručnou historií vzniku technologií chytrých telefonů, diskutovali jsme o doporučeních vědců pro podporu aktivního učení a podělili se o své nápady, jak nejlépe zvládnout používání telefonů studenty v hodinách.
Jaro 2025
- Workshop: Making Sense of Course Evaluations: Praktický průvodce. Zobrazit PowerpPoint.
- Diskuse na fakultě, Efektivní a účinné známkování: Angel Hoekstra, ředitelka Centra pro výuku a vzdělávání, Praha: Rubriky pro diskuse, prezentace a referáty
- Na těchto setkáních se podíváme na existující rubriky - z institucionálních směrnic AAU a některé od kolegů z AAU - které nám pomohou při hodnocení diskusí, prezentací a referátů ve třídě. Naším cílem je prodiskutovat techniky, které usnadní a zefektivní známkování a zároveň podpoří kvalitu procesu poskytování zpětné vazby studentům na jejich práci.
- ONLINE setkání: 28. února 2025, 13:30 - 14:30 hod.
- Osobní setkání: Úterý 18. února 2025 14:00 - 15:00 hod.
Rubriky hodnocení AAU
Ukázky fakultních rubrik
- (očekávaný) druhý ročník "Diskuse mezi fakultou a studenty o efektivní výuce a učení"
- Orientace na nové fakulty AAU (viz prezentace.)
Podzim 2024
- "Na základě údajů z portálu TurnItIn.com AAU: Jak zjistit, zda je písemná práce studenta vytvořena umělou inteligencí, a měli bychom studenty podporovat v používání umělé inteligence?" , pořádaný společně s Vojtěchem Ripkou
- Pedagogický workshop, který pořádá Dr. Hoekstra: odkaz na diapozitivy:"Od základních strategií k převrácené třídě: Jak mohu podpořit aktivní učení?“
Jaro 2024
- Diskuse na fakultě: "Co je to personalizovaná výuka? Konkrétní strategie", pořádaná společně s Miroslavem Svobodou, PhD.
- Diskuse mezi fakultou a studenty: "Co přispívá k efektivní výuce a učení na AAU?"
Podzim 2023
- Workshop NEO: "Základy a specifika", pořádaný společně s Valerií Fominou
- "Porozumění ChatGPT, Turn.It.In.com data a (potenciální) plagiátorství studentů"