Universidad Angloamericana de Praga Jana Brotánková
1999 Alumna
Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas
Jana Brotankova, antigua alumna de la AAU en 1999, ha pasado la mayor parte del tiempo desde su graduación trabajando para la Comisión Europea en Asia y Australia. En una entrevista reciente con Stephanie Lachman, Jana ilustró las formas en que vivir y trabajar en un país extranjero ha cambiado su vida, y cómo la AAU la preparó para ese tiempo en el extranjero.
Hoy en día, las universidades privadas son cada vez más comunes, incluso entre los checos, pero en otros tiempos no era así. Como ciudadano checo de los años 90, ¿qué le hizo decidirse por una universidad privada? ¿Qué le hizo decidirse por la AAU?
En 1994, cuando me matriculé en la AAC (entonces la AAU aún tenía categoría de universidad), sólo había una universidad privada que impartiera un plan de estudios de inglés completo. La razón principal por la que me matriculé no fue el aspecto de universidad privada, sino el de la lengua inglesa y toda la estructura de los planes de estudios. Los cursos y las asignaturas parecían menos académicos y más centrados en el conocimiento y el desarrollo de capacidades, por lo que ofrecían el desarrollo de aptitudes que yo buscaba.
Te graduaste en 1999, ¿cómo era la AAU por aquel entonces (en cuanto a alumnado, profesores y clases)? ¿Hay algún recuerdo que te llame la atención? ¿Hubo algún profesor o clase que te impactara?
Personalmente, lo que se me quedó grabado fue que, en aquella época, los cursos se organizaban en función de las necesidades de los estudiantes: la mayoría de nosotros éramos profesionales que trabajábamos a tiempo completo. Por lo tanto, la mayoría de los cursos eran nocturnos. Era exigente, pero también divertido e inspirador. Yo no estaba muy comprometida con el alumnado porque entonces tenía un trabajo a jornada completa, y no me quedaba mucho tiempo para nada más que el trabajo y las tareas de estudio.
En cuanto a los profesores, sí experimenté una transformación gracias a mi profesor de contabilidad (desgraciadamente no recuerdo su nombre). La forma en que se impartía la asignatura me convirtió, y gracias a esta clase, la contabilidad y las finanzas se han convertido en mi profesión (más o menos). Esta "conversión" se produjo a pesar de mi convicción de no seguir una carrera ni remotamente relacionada con la contabilidad después de los exámenes estatales de bachillerato.
Se graduó en la escuela de Administración de Empresas, ¿cree que sus estudios en la AAU le prepararon adecuadamente para el ámbito laboral?
Como ya he dicho, en aquel momento ya trabajaba a tiempo completo en el sector bancario como interventor financiero; mi formación era complementaria a mi trabajo.
¿Seguiste estudiando en algún otro lugar después de la AAU? En caso afirmativo, ¿cuándo/dónde y por qué?
No, no seguí estudiando después de la UCA. Consideraba (y sigo considerando) que los conocimientos prácticos adquiridos a través de la experiencia laboral pueden ofrecer oportunidades de aprendizaje complementarias equivalentes a las adquiridas en la escuela. Sin embargo, a lo largo de mi carrera he recibido mucha formación centrada en distintos temas.
¿Cómo tomó la decisión de trabajar para la Comisión Europea? ¿Qué experiencia ha tenido hasta ahora?
Trabajar en la Comisión fue una casualidad. Cuando la República Checa ingresó en la UE en 2004, yo vivía y estudiaba en China y empecé a buscar trabajo en Pekín. Dio la casualidad de que había una vacante en la Delegación de la UE en China y Mongolia, y tras pasar por un riguroso proceso de selección me contrataron. Al principio trabajé en Administración como contable, pero un año después pasé a la Sección de Finanzas, Contratos y Auditoría como responsable financiera de proyectos.
Pasar del sector privado al público ha sido una experiencia muy interesante y gratificante. Hasta el cambio, no conocía el mundo de la cooperación al desarrollo y no sabía nada de organizaciones internacionales. Me alegra haber tenido (y seguir teniendo) el honor de formar parte de la ayuda al desarrollo de la cooperación que la UE presta en todo el mundo, y de contribuir al proceso de hacer de nuestro mundo un lugar mejor para vivir.
¿Puede describir su experiencia laboral en el extranjero? ¿Cuáles son algunos de los pros y los contras?
He vivido en el extranjero casi la mitad de mi vida; me siento más en casa en el extranjero que en mi país natal, me gusta mucho el estilo de vida cosmopolita. En general, diría que los pros superan a los contras: uno se vuelve más flexible y resiliente; aprende a adaptarse a culturas e idiomas diferentes, y la adaptación a nuevos entornos de trabajo se hace más rápida y fluida. Quizá el único inconveniente sea que uno permanece geográficamente lejos de su familia.
Lleva de año sabático desde 2013. Qué ha hecho en su tiempo libre?
Dejé mi trabajo en Pekín en agosto de 2013 por motivos familiares y me trasladé a Australia. El tiempo que pasé en Australia lo dediqué por completo a mi familia, que me mantuvo siempre ocupada.
En febrero de este año me reincorporé al servicio de la Comisión Europea, esta vez en Hanoi, Vietnam. Hasta ahora ha sido otra experiencia que me ha cambiado la vida y me ha servido para aprender. El tiempo que he pasado aquí me ha enseñado que nada debe generalizarse; no importa en cuántos países haya vivido uno, cada nuevo lugar ofrece algo único; el aprendizaje a través de la experiencia vital nunca se detiene.