Anglo-americká vysoká škola v Praze Etika a vedení
| Název kurzu | Etika a vedení |
| Kód kurzu | SOC355 / SOC555 |
| Popis | Mnozí tvrdí, že jedním z hlavních cílů univerzitního vzdělání je připravit mladé lidi na vedoucí pozice ve zvoleném oboru. Přesto jen málo univerzit explicitně vyučuje vedení jako vztahový proces, který se lze naučit a uplatnit v praxi. A profese po celém světě trpí nedostatkem odvážného vedení. V tomto kurzu vycházíme z předpokladu, že vůdcovství se lze naučit a že jedním z nejlepších způsobů, jak se mu naučit, je zkoumat životy obyčejných lidí, kteří dokázali dosáhnout neobyčejných věcí. Optikou současného výzkumu leadershipu čerpáme poučení, strategie a inspiraci, jak se stát lídry v naší vlastní oblasti a kontextu. Jednou z nejuniverzálnějších tužeb lidského ducha je touha po vůdcovství, které je založeno na charakteru, které sahá za hranice úspěchu k významu. Mnozí říkají, že naše doba je definována krizí vůdcovství, prázdnotou odvážných hlasů, které inspirují poctivostí svého života. Současní teoretici leadershipu se snaží definovat tuto vnitřní kvalitu, která je základem vedení založeného na hodnotách, a odmítají ji označit za amorální činnost. Naším cílem je vytvořit most mezi schopností vést druhé a morálním charakterem. S využitím interdisciplinárního přístupu k pochopení vůdcovství budeme zkoumat životy, hodnoty a filozofie osmi vůdců, přičemž budeme zkoumat úspěchy i neúspěchy. Cílem tohoto kurzu je zdokonalit analytické schopnosti studentů, podpořit jejich porozumění klíčovým pojmům literatury o vůdcovství, pomoci jim vytvořit soubor systematických myšlenek týkajících se morálního vedení a podnítit jejich schopnost sebeuvědomění jako potenciálních vůdců a informovaných a zodpovědných následovníků. |
| Výsledky učení | Po absolvování tohoto kurzu budou studenti schopni: - Popište kontext každého vůdce, včetně sociálního, politického, ekonomického a kulturního prostředí a tlaků, které formovaly jedinečné situace, v nichž uplatňoval morální odpovědnost; - Srovnávat a porovnávat vedoucí pracovníky s ohledem na jejich kontext, cíle, strategie a výsledky; - Interpretovat zkušenosti historických vůdců z pohledu teorie a výzkumu leadershipu; - Syntetizovat poznatky získané prostřednictvím vedoucích a četby a vytvořit si tak rámec pro vlastní vedení; - Analyzovat roli morálního charakteru v rámci činnosti vedení druhých; - Objevte jejich vlastní hodnoty, zásady a metody prostřednictvím lidských příběhů těchto osobností. |
| Škola | Škola humanitních a společenských věd |
| Úroveň | Bakalář / magistr |
| Počet kreditů (US / ECTS) | 3 US / 6 ECTS |
| Předpoklady | SOC100 |